多媒体在小学作文教学中的巧用

• 作者: 王兴梅 陈国栋
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文教学 多媒体 巧用 中学生作文 语文综合能力 写作兴趣 作文训练 知识信息
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

写作是考察一个人语文综合能力的基本途径之一。学生们常常一提作文就叫苦,一写作文就头疼。由于缺乏必要的写作兴趣,作文教学用时不少,但效率往往不高。而如果在作文训练中巧妙运用多媒体,则能有效改变这种状况。多媒体不仅是知识信息的载体,而且是调控作文教学的有效手段,也是治疗中学生作文畏难症的有效对策,运用得好,能有效提高作文教学的效率。据笔者经验,在作文教学中,可以从如下方面巧用多媒体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国栋		2	0	0.0	0.0
2	王兴梅		2	0	0.0	0.0