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以核心素养为导向优化物理教学设计策略
高中物理
核心素养
教学设计
精心设计与捕捉教学关键事件优化物理课堂
精心预设
捕捉
关键事件
优化
优化物理习题教学,提升解题能力
优化
物理习题
课堂教学
解题能力
初中物理教学过程的整体设计与细节优化的策略研究
初中物理
素质教育
整体设计
教学过程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 优化物理教学设计
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 物理课程 教学设计 优化 学习兴趣 探究能力 思维习惯 自然界 声音
年,卷(期) xdjykxjxyj_2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜丽娜 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物理课程
教学设计
优化
学习兴趣
探究能力
思维习惯
自然界
声音
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
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