日语教学要重视日本语言生存的土壤

• 作者: 孙双霞
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 日语教学 语言环境 日本文化 学习积极性 土壤 文化背景 积极因素 教学质量
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

众所周知,语言的交流离不开它独特的语言环境。日语作为语言的一种,也同样如此。因此,日语教学,就必须重视日本文化,让学生了解日语的文化背景,发挥日本文化在日语教学中所发挥的积极因素,以此来激发学生学习日语的兴趣,增强他们的学习积极性和主动性,才会提高日语教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙双霞		1	0	0.0	0.0