"研究所式语言教学法"在日语教学中的应用

• 作者: 赵倩
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 研究所式教学法 学习兴趣 学习动机
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 字数: 3447字
• 语种: 中文

摘要

"研究所式语言教学法"是针对语言学习而提出的新教学理论.研究所式教学法是组成由老师带队、学生实践的科研队伍,通过研究日本的经济、历史、文化、习俗等领域的特色,让学生对该国思想艺术等方面产生兴趣,从而对学习日语产生兴趣,进而带动日语能力提高的教学法.在教授语言知识的同时,学生通过研究日本文化,了解日本人的思维模式、行动方式的过程,最终掌握真正的地道日语.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵倩		1	0	0.0	0.0