中学历史史料教学有效方法探究

• 作者: 何荣
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 历史
• 关键词: 史料 教学 历史 中学 定位法 时空
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: K206
• 字数: 1764字
• 语种: 中文

摘要

一、用时空定位法。以抓住史料的“根”当一则史料呈现在我们面前时，要注意运用时空定位法从三个方面获取信息：涉及什么地区或囝家？涉及什么时期？涉及什么问题？任何史料都包含这三个基本要素，只有正确定位这三个要素，才能准确联系史料所涉及的时代特征，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何荣		2	0	0.0	0.0