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野破窗效应冶对小学生野班风冶建设的启示
野破窗效应冶对小学生野班风冶建设的启示
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摘要：
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小学优秀班风建设策略
班主任
班干部
班级活动
浅谈西藏小学良好班集体的班风建设
西藏小学
班级文化
人际关系
主动参与
基于模板滑窗处理测量数据中野值的方法
野值剔除
模板滑窗
最小二乘理论
怎样建设良好的班风
班风
情感
巩固
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 野破窗效应冶对小学生野班风冶建设的启示 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（教师新概念） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 76-77 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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教书育人(教师新概念)
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