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摘要:
霍姆林斯基曾说每一个儿童,就其天资来说,都是“诗人”。在十余年的教学过程中。我深刻地体会到.每个孩子都有一个属于自己的内心世界.这个世界里包含着他们生活中的点点滴滴、思维中的情绪感受.所以我认为没有缺乏故事的学生,而作文正是他们内心世界的展现。
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文献信息
篇名 关注学生内心世界的真情流淌
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 内心世界 学生 真情 教学过程 情绪感受 孩子 作文
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 视点
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G641
字数 2061字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.06.031
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研究主题发展历程
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
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2537
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