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摘要:
一、学生板块:树立班级奋斗目标。建设健康的班级文化,充分发挥学生的主观能动性,形成良好的班风。 1.完善班级管理规章制度。结合上学期期末的班级调查.调整或明确一些常规的管理制度,比如考勤,值日,卫生,劳动,自修,学习小组的管理等逐一目标责任化.制订更能让同学们接纳的违纪处罚措施.做到班级事务事事有法可依.有章可循。
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文献信息
篇名 浅谈班主任工作
来源期刊 陕西教育:行政版 学科 教育
关键词 班主任工作 班级奋斗目标 管理规章制度 主观能动性 班级文化 管理制度 有法可依 处罚措施
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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班主任工作
班级奋斗目标
管理规章制度
主观能动性
班级文化
管理制度
有法可依
处罚措施
研究起点
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陕西教育(综合)
月刊
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