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“班班通”网络环境下教师所具备的信息素养研究
“班班通”网络环境下教师所具备的信息素养研究
作者:
韩晓丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班班通
信息素养
教师
摘要:
阐述了班班通的教学特点及目前我国教师信息素养的现状,对教师信息素养的提升进行探讨。拟对"班班通"教师信息素养的提升从教师信息需求、教师信息意识、信息检索能力、信息道德四个方面进行研究。
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篇名
“班班通”网络环境下教师所具备的信息素养研究
来源期刊
电脑知识与技术:学术交流
学科
教育
关键词
班班通
信息素养
教师
年,卷(期)
2012,(5X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
3609-3610
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
DOI
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韩晓丽
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电脑知识与技术:学术版
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
出版地:
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号:
26-188
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
41621
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