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"班班通"环境下如何构建农村高效课堂的研究
"班班通"环境下如何构建农村高效课堂的研究
作者:
施小龙
原文服务方:
新课程
班班通
农村课堂
教学模式
网络化
摘要:
"班班通"可以看作是"校校通"工程的延伸,"班班通"在农村的普及和推广是义务教育均衡发展的客观需要.相对城市来说,农村的教学方式相对比较落后,而"班班通"的实行和推广使得农村教学质量有了大幅度的提高,缩小了城乡差距,使农村课堂的教学模式开始多元化和现代化.同时应该看到,"班班通"毕竟刚刚实行,还存在着或多或少的不足,下面对此进行探讨,希望可以使"班班通"在农村课堂中更加物尽其用.
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文献信息
篇名
"班班通"环境下如何构建农村高效课堂的研究
来源期刊
新课程
学科
关键词
班班通
农村课堂
教学模式
网络化
年,卷(期)
2017,(7)
所属期刊栏目
教育技术1
研究方向
页码范围
111
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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施小龙
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班班通
农村课堂
教学模式
网络化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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