如何做好后三分之一学生的转化工作

• 作者: 曾敏
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 转化工作 学习群体 “差生” 基础知识 学习困难 学习目的 吃苦精神
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

在整个学习群体中，有一个群体引起了现在的广泛关注，即后三分之一学生，也就是我们传统意义上的“差生”。大多数“差生”学习困难的主要原因是基础知识薄弱，学习目的不明确，缺乏动力，缺乏吃苦精神，受社会不良风气影响等，与社会、学校和家庭以及学生自身的因素都有关系。针对这种情形，教育局提出了“不放弃每一个学生”，“从后三分之一抓起”的战略构想。

作者信息

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1	曾敏		4	0	0.0	0.0