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摘要:
今天的美术活动内容是“面部表情”。按照教学设计,我首先要求孩子互相观察,又让几个表情丰富的孩子走上讲台.为伙伴们示范人在高兴、生气、伤心时的表情。这样的设计,使课堂气氛活跃起来。接下来我讲解了一些绘画的技巧及要求,孩子们认认真真地画了起来。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "怒发冲冠"的情景转换
来源期刊 早期教育:教师版 学科 教育
关键词 情景转换 面部表情 教学设计 活动内容 课堂气氛 孩子 美术 讲台
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育笔记
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G424
字数 1487字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2012.09.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴玉美 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情景转换
面部表情
教学设计
活动内容
课堂气氛
孩子
美术
讲台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7801
论文1v1指导