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摘要:
早操的音乐响起,拿着观摩评比表来到大班区的早操场地。一眼望去,统一的服装,整齐的动作,场面颇为壮观。
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文献信息
篇名 "凝重"与"尊重"
来源期刊 早期教育:教师版 学科 教育
关键词 尊重 凝重 观摩评比 早操
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育笔记
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G456
字数 725字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2012.09.014
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1 朱荷芳 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
尊重
凝重
观摩评比
早操
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7801
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