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原文服务方: 新课程       
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平等是师生之间不能相互伤害的前提,尊重是师生之间不能相互伤害的途径。但由于学生是成长中的个体,因而在平等尊重中教师应先行,并让学生学会尊重。
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学校教育
学生发展
中心
尊重学生
尊重与沟通,聋生心理健康教育的切入点
尊重
沟通
聋生
心理健康教育
师生关系平等的重要性
师生关系
平等
小学语文教学师生互动中的话语沟通探析
话语沟通
师生互动
语文教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在师生心理沟通中做到平等与尊重
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学教育 教育观点 师生平等
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 18-18,19
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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