让“开放性教学”在教学中开放

• 作者: 王晓青
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

“开放性教学”就是一种教师点拨启迪、学生自我发展的教学方法,讲究学生活动为主、学习行为开放等原则,旨在克服传统教学的弊端,充分发挥学生主体作用,提高教学质量.笔者在近几年的工作中,通过大胆尝试,取得了点滴经验,在此谈点体会.