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摘要:
一、课题提出的意义中学物理教学除了向学生传授一些初步的物理知识以外,还担负着发展学生思维、培养创新、实践能力和学习兴趣的重任。在科技飞速发展的今天
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内容分析
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文献信息
篇名 物理教学中合作学习的策略研究
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 中学物理教学 合作学习 学生思维 物理知识 培养创新 学习兴趣 实践能力
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G633.7
字数 1503字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 台兰臣 3 19 2.0 3.0
2 刘良书 3 16 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中学物理教学
合作学习
学生思维
物理知识
培养创新
学习兴趣
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
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