应片样写“反思”

• 作者: 刘海莲
• 来源期刊: 黑龙江教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: “反思” 教学过程 教材处理 学法指导 教学活动 课堂教学 教师 驾驭
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 百花园
• 页码范围: 42-42
• 分类号: G421
• 字数: 632字
• 语种: 中文

摘要

教学中，每个教师在教材处理、教法运用、学法指导等方面都有自己独特的设计，教学过程中都有一些“精彩一刻”，如典型的事例、逼真的演示、通俗的讲解、有效的引导、全方位的调动等。将教学中的这些点滴体会及时记录下来，日积月累，就会得到一份实用的宝贵资料或经验论文，教学活动的规律就会了然于心，驾驭课堂教学的能力就会得到提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海莲		3	3	1.0	1.0