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摘要:
笔者在篮球教学中,进行了有关预习的教学策略研究,现总结如下. 一、预习篮球知识 在课堂教学中,教师可以积极引导学生让学生有目的、有针对性地进行一些课外知识的积累,以达到预习目的,提高学习效果. 1.了解篮球起源 在教学中,教师提问:篮球是一项有趣的对抗性运动,有谁了解它的起源?由于有了课前预习,学生自然就能积极回答:我们小组通过图书查找了解到,篮球运动起源于美国东部地区的马萨诸塞州,由该州的斯普林菲尔德市基督教青年教会训练学校体育教师詹姆士·奈史密斯博士设计和发明.
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篇名 预习:小学篮球教学的优化策略
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
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年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
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页数 2页 分类号 G623.8
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江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
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44-54
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