优化作业设计发挥作业作用——浅谈新课程理念下得初中物理作业的设计

• 作者: 钱爱马
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 作业设计 物理 探究
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 实践平台
• 页码范围: 37
• 分类号: G4
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

摘要

作业作为传统教学的一个重要环节,也必须适应新课程的需要,创建一个个性化的作业体系,让学生通过完成作业实现自主学习、合作学习、探究学习,能够使学生在知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观等方面的素质得到提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱爱马		4	0	0.0	0.0