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摘要:
历史学科中,包含着丰富的德育内容,这是由历史学科本身的特点所决定的。德育工作是每一个育人工作者的义务与天职。作为历史教育工作者,对学生进行德育是我们不可推卸的责任。七年级的学生通过小学阶段的学习,
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文献信息
篇名 浅谈在七年级历史教学中如何渗透德育
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 德育工作 历史教学 七年级 教育工作者 渗透 历史学科 学生 小学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G633.51
字数 1789字 语种 中文
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1 周红梅 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育工作
历史教学
七年级
教育工作者
渗透
历史学科
学生
小学
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中学政史地(教学指导版)
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