文化创意大专业平台人才培养模式探析

• 作者: 张学权
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 文化创意 大专业平台 培养模式
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育与管理
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 语种: 中文

摘要

创意人才的培养及其成长机制广为政府、高校和园区所重视，成都大学立足“城市型综合大学”的办学定位，在创意人才培养新路径方面进行了积极探索，创新构建了跨文学、艺术和管理学科的“文化创意大专业平台”人才培养模式和“一心三翼五模块”人才培养机制；在课程建设上，创新植入且强化了“两基一专”课程群；在“五模块”的培养实施基础上，尤其注重实验创意设计教学、企业创意产业教育和第二课堂的创意活动教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张学权		1	1	1.0	1.0