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摘要:
在上月末于深圳举行的首届全国中小学信息技术教学应用展演上,来自全国各地的中学校长和教师对信息技术教学普遍缺乏热情。原因有二:不会用或不想用。现实中,信息技术革命在教育领域正陷入来自观念和评价上的瓶颈。(10月17日《中国青年报》)
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高中信息技术教学
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文献信息
篇名 信息技术教学,中看还需中用
来源期刊 河北教育:综合版 学科 工学
关键词 信息技术教学 《中国青年报》 信息技术革命 教育领域 中小学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 新闻
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 TP393
字数 1793字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
《中国青年报》
信息技术革命
教育领域
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(综合版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
2005
chi
出版文献量(篇)
5418
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1549
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