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摘要:
1 问题提出 作为电磁感应中一个常见的物理模型,“双杆架导轨”问题一直是教师在教学过程中不能回避的问题.在各种刊物中经常能见到有关这种模型问题的讨论,总觉得意犹未尽.因此,在教学中我与两位学生将这一模型一般化后进行再讨论.
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文献信息
篇名 双杆架导轨问题的再讨论
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 导轨问题 物理模型 教学过程 问题提出 电磁感应 模型问题 一般化 教师
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金文力 北京大学附属中学 5 0 0.0 0.0
2 胡嘉玥 北京大学附属中学 3 0 0.0 0.0
3 杨一博 北京大学附属中学 4 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
导轨问题
物理模型
教学过程
问题提出
电磁感应
模型问题
一般化
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导