立意高效，优化初中化学课堂

• 作者: 刘成贤 王会平
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 化学课堂教学 立意 初中 优化 课堂教学模式 以学生为主体 学生成绩 高效教学
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 理论视窗
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 1571字
• 语种: 中文

摘要

化学课堂教学追求高效教学，改变以往无效或者低效的课堂教学模式，对于提高教学质量和学生成绩意义重大。高效课堂要求教师在有限的课堂时间内，灵活运用各种教学方法，帮助学生掌握化学、理解化学，注重以学生为主体的教学思路，提高课堂效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘成贤		1	0	0.0	0.0
2	王会平		1	0	0.0	0.0