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摘要:
宁静的和平,教育底色正明朗。文化育人,山区教育品牌从容崛起。2010年9月6日.为突破教育发展落后格局.和平县从高处立意。正式提出文化育人理念。2011年2月15日,即出台《和平县中小学实施文化育人中长期规划(2011—2020)》。文化育人,由理念立意落实到目标规划.仅耗时5个月.足可见和平县党政部门对文化育人之倚重.对教育创新之远见,亦可见和平教育人前期探索之深入,准备之充分。
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文献信息
篇名 和平教育:行进在文化育人路上
来源期刊 广东教育:综合版 学科 教育
关键词 文化育人 和平教育 2010年 中长期规划 和平县 教育品牌 教育发展 育人理念
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 粤教聚焦
研究方向 页码范围 22-33
页数 12页 分类号 G40
字数 18804字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2012.07.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗峰 8 2 1.0 1.0
2 黄日暖 8 4 2.0 2.0
3 龙建刚 16 3 1.0 1.0
4 潘盂良 1 0 0.0 0.0
5 邱丽 5 0 0.0 0.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文化育人
和平教育
2010年
中长期规划
和平县
教育品牌
教育发展
育人理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
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4770
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