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摘要:
插图对语文教学大有益处.因此,在教学时要充分发挥课文插图的作用,注重对学生听、说、读、写能力的培养.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让静止的画面有灵动的生命——谈语文教学中插图运用和学生能力培养的结合
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 语文教学 插图运用 能力培养 探究
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 244
页数 分类号 G4
字数 2677字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王利红 河北峰峰矿区界城教育管理区 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
插图运用
能力培养
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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