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摘要:
一、多元化:学校德育的时代境遇 当前,多元化时社会的各个领域都产生了广泛而深刻的影响,学校德育作为社会的一个子系统,同样也受到了文化多元化、价值多元化的冲击,且多元化正以一种难以避免的趋势渗透和影响着学校德育。
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文献信息
篇名 多元化背景下学校德育工作的挑战与机遇
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 学校德育工作 多元化背景 文化多元化 价值多元化 子系统 社会
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
学校德育工作
多元化背景
文化多元化
价值多元化
子系统
社会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
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