浅谈职业中学舞蹈教学中学生鉴赏能力的培养

• 作者: 马琼
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 文学
• 关键词: 鉴赏能力 舞蹈 职业中学 培养 中学生 教学 美育教育 表演艺术
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 分类号: J70

摘要

舞蹈是一门表演艺术,是以人体动作为主要表现的手段,是反映生活、感悟生活的表现形式,也是一种美的教育,它通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们心田,感染着人的思想、品质、情感。英国有位舞蹈家认为：＂舞蹈是由感情产生的运动。＂我国现代戏剧家认为：＂舞蹈是单独用动作来传达情感的,它所表现的是高度的集中。＂舞蹈从内而外地对人进行全面的美感教育,影响和陶冶人们的性情与品格。因此,舞蹈具有认识美、感受美、表现美、创造美的功能。舞蹈的美育教育可以培养青少年对舞蹈美的创造能力和鉴赏能力,并进一步对从人体美到心灵美、

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