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原文服务方: 新课程       
摘要:
众所周知的是音乐欣赏在培养学生建立良好的审美情趣和树立正确审美观念,以及培养高尚情操与道德修养等方面都有着无法替代的作用,特别是古今中外的一些优秀音乐作品都在为学生实施着审美教育,为全面提升学生的整体素质提供了大量丰富的内容。事实证明,学生在平时的音乐生活中很多是盲目、随意的,缺乏正确的引导。所以,如何培养学生对音乐的兴趣和提高学生对于音乐的鉴赏能力成为非常重要的课题。
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文献信息
篇名 探析高一音乐教学中学生鉴赏能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中 音乐鉴赏 想象力
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 142-142,143
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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高中
音乐鉴赏
想象力
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期刊影响力
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周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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