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摘要:
应用数学的教学一直是经济类专业教学安排的重点.本文提出将数学模型引入到经济应用数学教材和教学内容,在教学过程中加强对学生建模能力的培养,注意推广最优化理论和方法的教学,并就经济类专业应用数学课程的教学实践提出应注意的几个方面.
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文献信息
篇名 经济应用数学教学研究
来源期刊 陕西教育(高教) 学科
关键词 经济应用数学 数学建模 教学实践
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教育教学探索
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号
字数 4049字 语种 中文
DOI
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1 杨进峰 22 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
经济应用数学
数学建模
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
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1
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12183
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