小学与初中语文教学衔接之思考

• 作者: 刁新峙
• 来源期刊: 辽宁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 初中语文 衔接 思考
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2911字
• 语种: 中文

摘要

中小学语文教学要注意衔接,小学语文教师应遵循课程标准九年一贯制的整体设计,把握好不断上升的梯度要求,确保小学生良好学习习惯的持续养成,逐步形成较强的语文学习能力。如何使小学毕业生尽早适应初中的语文学习,是小学语文教师必须重视和研究的新问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刁新峙		3	3	1.0	1.0