和谐与特色——论高职校班级文化的创设

• 作者: 胡雪芬
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高职校班级文化 功能意义 创设策略
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 3420字
• 语种: 中文

摘要

摘要：班级文化是校园文化的有机组成部分，加强班级文化建设，净化育人环境，为学生的健康成长创造有利条件是高职校学生管理的重要组成部分。高职学生有其群体的特殊性，高职教育模式和班级管理模式由此也具有了特殊性。本文阐述了高职校班级文化的内涵、功能和创建意义，尝试探究创设高职校班级和谐与特色文化的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡雪芬	徐州幼儿师范高等专科学校学前教育系	11	25	3.0	4.0