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摘要:
大专业平台培养小专业人才.手绘所涉及的专业领域与实用功能已超出了专业基础课程的应用范围,本文旨在通过培养专业手绘人才的现实问题、意义、实践探索等方面的研究,形成系统的教学管理方法,培养专业的手绘人才.
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文献信息
篇名 培养专业手绘人才的实践探索
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 手绘定位 设计手绘 实践探索
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G642
字数 2652字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕华斌 广东商学院华商学院艺术系 9 15 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
手绘定位
设计手绘
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
总被引数(次)
9652
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