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医学检验专业应用型人才实践能力培养的探索
医学检验专业应用型人才实践能力培养的探索
作者:
刘丽华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学检验
实践能力
人才培养模式
摘要:
实践教学环节是培养和提升学生实践技能的载体,在本科教学中的重要性受到高度重视,医学检验专业教学是凸显综合性、技术性和实践性的特点.为了宽口径培养实用型高素质检验人才,各个高校的医学检验人士不懈努力,积极探索医学检验教学改革方法,寻求提高综合能力的新途径.
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文献信息
篇名
医学检验专业应用型人才实践能力培养的探索
来源期刊
基础医学教育
学科
教育
关键词
医学检验
实践能力
人才培养模式
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
临床医学教学研究
研究方向
页码范围
1021-1023
页数
分类号
G642
字数
3248字
语种
中文
DOI
10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.11.26
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘丽华
绍兴文理学院医学院医学检验系生物化学与生物化学检验教研室
17
85
5.0
8.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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节点文献
医学检验
实践能力
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
主办单位:
山西医科大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市新建南路56号
邮发代号:
22-285
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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