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摘要:
在初中历史教学的旅程中,教师不仅要转变教学观念和教学方式,形成新的教学理念,而且还要在教学的过程中不断摸索、实践,使教学方法多样化、充分体现学生的主体性,构建一个符合素质教育要求的教学体系.
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教学成效
探索体会
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初中
历史教学
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历史教学
价值观教育
初中教学
如何提高初中历史教学的有效性
直观教学
新型师生关系
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 刍议如何提高初中历史的教学成效
来源期刊 中小学教育 学科
关键词 初中历史 教学改革 成效
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 考研探索
研究方向 页码范围 37,53
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 何爱珍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
教学改革
成效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
chi
出版文献量(篇)
1633
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1
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32
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