高职非会计专业基础会计课程教学改革实践探析

• 作者: 沈艳
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 经济
• 关键词: 非会计专业 基础会计 课程教学改革 整合教学内容 实践 高职 信息加工处理 能力培养目标
• 年，卷（期）: jsjyzyjy_2012,（11）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: F23-4

摘要

一、重新定位教学目标 非会计专业和会计专业培养人才的目标不同．非会计专业的学生不是财务信息的提供者，不需要重点掌握大量会计信息加工处理的技术方法，但他们将来从事的管理工作必然与财务管理相关，会受到会计和审计的监督。因此会计学应当是大会计的概念，包括财、会、审，是一门综合性的会计知识的普及课。基于此，非会计专业的能力培养目标以及相应的教学内容、教学方法应该区别于会计专业，强调自己的特色。二、有效整合教学内容

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1	沈艳		9	9	2.0	3.0