作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学校通知,要开展一次主题为“我心目中的好老师”的征文比赛。当我兴冲冲地走进教室。告诉大家又有征文比赛时。孩子们不由自主地,“耶”了起来。看得出来,他们还是挺愿意“名利双收”的。因为每次竞赛,最终上报的孩子都能拿到奖,而每次拿奖,也就能顺便从我这儿“捎”走一本书或一支钢笔。
推荐文章
教师要适时保持缄默
缄默
思考
创作
展示
谈教师如何经营自己
教师
个性
经营方法
定义自己的教师
教师
教育事业
学生发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教师,也得适时夸夸自己
来源期刊 师道 学科 教育
关键词 教师 适时 征文比赛 孩子 学校 老师 教室 自主
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 智慧纵横
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G451.6
字数 2416字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2012.04.027
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师
适时
征文比赛
孩子
学校
老师
教室
自主
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·人文
月刊
chi
出版文献量(篇)
10186
总下载数(次)
2
论文1v1指导