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摘要:
初中物理学科是一门逻辑性较强的学科,传统观念里的初中物理课堂,不少人会觉得有些沉闷和枯燥.结合笔者近年来的一线教学经历,笔者认为,初中物理课完全可以在教师的引导下,变成学生快乐的驿站,妙趣横生的初中物理对于构建高效的初中物理课堂也有着积极的意义.本文结合课堂实践经历,认为快乐物理课堂的构建,需要创建和谐的物理课堂氛围.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 快乐驿站妙趣横生——浅谈初中物理课堂和谐氛围创建
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 初中物理 和谐氛围 创建
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教苑撷英
研究方向 页码范围 70
页数 分类号 G4
字数 1847字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王于兵 2 1 1.0 1.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
和谐氛围
创建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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