高校班级心理委员培训体系构建的探索与运用——以陕西科技大学为例

• 作者: 刘一蓉 董雪 陈莉
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康教育 班级心理委员 班级心理委员培训体系
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G644

摘要

心理健康教育工作是促进大学生全面发展的重要内容。文章中介绍了陕西科技大学构建的班级心理委员培训体系、开展的活动及其实施效果，并针对实施的效果提出了培训中应该注意的问题：充分发挥教师的指导作用和班级心理委员的主体性：实现课堂培训、网络培训和实践培训的互通：重视班级心理委员培训考核。