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摘要:
浓厚的学习兴趣.能调动学生的学习积极性.在课堂上形成获取知识、探究未知的良好氛围。在这种氛围下,学生的注意力、记忆力、想象力等都会明显提高。目前.在我们的教学中.有相当一部分学生对化学课的学习积极性不高.那么如何激发学生学习化学的兴趣.让学生爱上化学呢?我将自己的具体做法归纳如下:
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文献信息
篇名 让学生爱上化学
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 化学课 学生 学习积极性 获取知识 学习兴趣 注意力 记忆力 想象力
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 视点·教学辅导站
研究方向 页码范围 130-130
页数 1页 分类号 G633.8
字数 1673字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.07.139
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李东风 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学课
学生
学习积极性
获取知识
学习兴趣
注意力
记忆力
想象力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
总被引数(次)
2537
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