浅谈如何培养与提高高中生的演讲能力

• 作者: 唐明月
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 演讲能力 高中生 培养 语文课程标准 语文综合素质 中学语文教学 中学语文教师 口语表达
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G635.5

摘要

“学会演讲，做到观点鲜明，材料充分、生动，有说服力和感染力，力求有个性和风度。”这是语文课程标准对高中生演讲能力的要求。演讲是由演讲者面对一定数量的听众，以有声语言为手段，借助情态动作公开阐明自己的观点、抒发情感的一种口语表达艺术，是“讲”和“演”密切配合的一种口语表达的最高形式。演讲，是现代交流的一种重要手段。演讲能力的提升是提高交流效益的有效途径。演讲能力的高低，是一个人语文综合素质高低的直接体现。培养和提高中学生的演讲能力，是中学生人生发展的需要，是现代社会发展对人才的要求，是中学语文教学的重要任务，是中学语文教师的直接责任。

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1	唐明月		4	1	1.0	1.0