信息技术教学中的“任务”设计

• 作者: 黄春梅
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 任务 建构主义 原则 方法
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教法与学法
• 页码范围: 20-22
• 分类号: G4
• 字数: 4125字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2012.05.008

摘要

“任务驱动”教学法是中学信息技术课堂教学中主要的方法.在“任务驱动”教学法中,“任务”设计是关键.一个好的任务必须符合针对性、操作性、有效性、难度性和合作性等原则,通过运用分层教学、认知规律、教学情境、课程整合、师生合作等方法设计任务,达到多轮驱动的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄春梅		1	0	0.0	0.0