物理教学中的探究式学习

• 作者: 尚晓燕
• 来源期刊: 金色年华(下）
• 关键词: 物理教学 运用 探究式学习
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 157
• 字数: 2056字
• 语种: 中文

摘要

探究性学习是指学生在一定的问题情境下,借助教师和同学的帮助,并利用必要的学习资源,通过问题的解决方式,自主地参与获得知识的过程,加深对知识的体验,掌握并研究自然现象的规律.创设一个优化的问题情境,是教师激励学生主动学习的根本保证.优化教学问题情境,有助于新旧知识面的联系,促进知识迁移,加深对概念的理解,促进学生的自主学习和能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚晓燕		4	0	0.0	0.0