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摘要:
由于高考中藏文班高中汉语古诗文几乎不曾涉及,由于教学理念相对滞后,因此,对于汉语学习以及学生发展极为不利.文章结合教学实践,分析了加强西藏地区汉语古诗文教学的必要性,并提出了相应的建议.
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文献信息
篇名 藏区高中语文古诗文有效性教学浅析
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 藏区 高中语文 有效性
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 2145字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
藏区
高中语文
有效性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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