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摘要:
信息教学与传统教学各有其优势,也各有其弊端,我们在教学中应该扬长避短、各取所长,以提高教学效果。下面就以必修二《新航路开辟》为例来说明如何将传统教学与信息技术整合,形成新型的教学模式。
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教学难点
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让历史走进现代--例谈传统教学与信息技术的整合
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 工学
关键词 信息技术整合 传统教学 历史 教学效果 教学模式
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 TP3-4
字数 1852字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李哲治 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术整合
传统教学
历史
教学效果
教学模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
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