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探讨在初中化学课堂中捕捉生成性教学资源的策略
初中化学
课堂教学
信息捕捉
生成性资源
初中化学课堂教学的动态生成研究
教学效率
课堂教学
动态生成
初中化学核心素养教学策略探微
初中化学
核心素养
教学策略
初中化学情感教学研究
初中化学
教学课堂
情感教育
渗透策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中化学生成性教学探微
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科 社会科学
关键词 初中化学 生成性教学
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 25-26
页数 分类号 G
字数 3523字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞延宾 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
生成性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
总被引数(次)
4990
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