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以明礼为内涵 以践行为抓手--新时期学校德育工作新探
以明礼为内涵 以践行为抓手--新时期学校德育工作新探
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摘要：
中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》公布以后，“以人为本，德育为先”成了教育工作的首要要求。但是，由于受传统德育工作方式的影响，目前我国德育不仅存在着理论与实际相脱离的现象，而且德育方法单调，教育效果不佳。因此，新时期学校德育工作必须在内容和方式上进行创新，以明礼为内涵，以践行为抓手，实施知行合一的教育。
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文献信息
| 篇名 | 以明礼为内涵 以践行为抓手--新时期学校德育工作新探 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学校德育工作 新时期 内涵 抓手 行为 未成年人思想道德建设 中共中央国务院 教育工作 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 9 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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学校德育工作
新时期
内涵
抓手
行为
未成年人思想道德建设
中共中央国务院
教育工作
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
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15468
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