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摘要:
社会的进步,很难离开化学所发挥的直接和间接的作用。然而,事物的发展总是一分为二的。20世纪以来,化学科学及其生产技术的迅猛发展,和其它学科一起为人类创造巨大财富的同时,也给人类带来了负面影响。对自然资源开发的强度不断加大,加之粗放型的经济增长方式,技术水平和管理水平相对比较落后,污染排放量不断增加,生态破坏仍在扩大。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在化学教学中进行环境保护教育
来源期刊 中学课程辅导:教师通讯 学科 教育
关键词 化学教学 环境保护教育 自然资源开发 经济增长方式 生产技术 化学科学 污染排放量 一分为二
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G633.8
字数 1610字 语种 中文
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1 曹承万 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
环境保护教育
自然资源开发
经济增长方式
生产技术
化学科学
污染排放量
一分为二
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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