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摘要:
在初中物理教学中启发学生对科学的兴趣,调动其学习积极性,为今后的深造打下良好的基础。有句俗语说:“兴趣是最好的老师。”作为教师,只要在教学过程的各个环节中,有计划、有目的地对学生实施兴趣的培养和激发,并激发起学生强烈的求知欲,就能得到令人满意的教学效果。
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文献信息
篇名 浅析物理学习兴趣的培养
来源期刊 课堂内外:教师版 学科 教育
关键词 物理 学习兴趣 教学
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 物理教研
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G633.7
字数 2823字 语种 中文
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1 黄明建 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理
学习兴趣
教学
研究起点
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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9868
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