地理教学中如何培养学生的学习兴趣

• 作者: 陈爱霞
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 学习兴趣 学生 地理教学 培养 学习自觉性 心理倾向 学习过程 学习活动
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: P9-4
• 字数: 2656字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是指一个人经常趋向认识、掌握某种事物，并且有积镗晴绪色彩的心理倾向。在学习过程中，兴趣是学习的动力源泉．是影响学生学习自觉性、主动性、持久性的直接因素。实践证明：学生对于学习活动的兴趣越浓，注意力就越高度集中，求知欲就越强烈，学习效果就越好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈爱霞		2	2	1.0	1.0